Тема 7

Определено. 

До навършване на третата си година, едно японско дете вече има цяла миниатюрна библиотека с книжки с картинки, на които съотношението „дума-картинка“ е 1:1. С помощта на родител, детето постепенно запомня „бири-бири“ като свързано-означаващо накъсана хартия, а „джаа-джаа“ е начинът, по който „говори“ силната струя вода, която изпуска чучура на мивката.

Контекстуално запаметени, тези думи естествено се появяват при поява на сходна ситуация в живота на детето.